Αιτήσεις για το Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο

Αιτήσεις για το Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο

Πρόσκληση για την Εκδήλωση Ενδιαφέροντος Φοιτητών σε 6 Προπτυχιακά και 26 Μεταπτυχιακά Προγράμματα Σπουδών
Δείτε την Πρόσκληση: http://media.eap.gr/images/stories/pdf/prok_2016_17.pdf.pdf 

ΙΕΡΩΝΥΜΟΣ: ΕΘΝΙΚΗ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΗ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΕΙΝΑΙ Η ΠΑΙΔΕΙΑ

Σχετικά με τις συναντήσεις του ΔΣ της ΟΛΜΕ με τον υπουργό παιδείας

Σχετικά με τις συναντήσεις του ΔΣ της ΟΛΜΕ με τον υπουργό παιδείας

Οι συναντήσεις αυτές έγιναν στα πλαίσια της ανάληψης των καθηκόντων  της νέας πολιτικής ηγεσίας και υπό το βάρος των τεράστιων προβλημάτων στα σχολεία όλης της χώρας  που είχαν οξυνθεί εξαιτίας των ολιγωριών της περασμένης ηγεσίας των Μπαλτά – Κουράκη.

Η 1^η συνάντηση, που έγινε στα γραφεία της ΟΛΜΕ ( 13/10/2015)
Η συνάντηση αυτή ξεκίνησε σαν «φιέστα» του νέου υπουργού παιδείας κ. Φίλη, που παρόλα τα

Προσλήψεις αναπληρωτών ειδικής αγωγής

Προσλήψεις αναπληρωτών ειδικής αγωγής

Ανακοίνωση αποτελεσμάτων πιστοποίησης Β επιπέδου

5 ώρες πρίν 0

Γίνεται γνωστό ότι δημοσιεύθηκαν τα αποτελέσματα πιστοποίησης Β’ επιπέδου ΤΠΕ για τους εκπαιδευτικούς που συμμετείχαν στις σχετικές δοκιμασίες της 4ης (Ιούνιος – Ιούλιος 2014) και 5ης

Ερώτημα για την συμμετοχή αποφοίτων Λυκείου παλαιότερων ετών στις Πανελλαδικές Εξετάσεις για την εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση

Ερώτηση προς τον   Υπουργό Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων
κύριο Νίκο Φίλη
Θέμα: Συμμετοχή αποφοίτων Λυκείου παλαιότερων ετών στις Πανελλαδικές Εξετάσεις για την εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση
...

Αθήνα, 16 Οκτωβρίου 2015
Mε το Ν. 4327/2015, «Επείγοντα μέτρα για την Πρωτοβάθμια, Δευτεροβάθμια και Τριτοβάθμια Εκπαίδευση και άλλες διατάξεις», που προτάθηκε και ψηφίσθηκε από τη συγκυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ-ΑΝΕΛ, μεταβλήθηκε για μία ακόμη φορά το σύστημα εισαγωγής στην τριτοβάθμια εκπαίδευση. Πρόκειται κυρίως για το άρθρο 3 του Ν. 4327/2015, που επιχειρεί αποσπασματικές αλλαγές με επιφανειακό τρόπο, δεδομένου ότι δεν υπήρξε εκτενής μελέτη και διαβούλευση κατά τη διαδικασία υιοθέτησής του, και θα εφαρμοσθεί για πρώτη φορά φέτος. Σε σχέση με τη συμμετοχή στις φετινές

ΔΑΚΕ ΔΩΔΕΚΑΝΗΣΟΥ : ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΥΞΗΣΗ ΤΟΥ ΦΠΑ ΣΤΑ ΝΗΣΙΑ

ΘΕΜΑ : ΑΥΞΗΣΗ ΤΟΥ ΦΠΑ ΣΤΑ ΝΗΣΙΑ

 

Η αύξηση του ΦΠΑ  στα νησιά αρχής γινομένης από τη Ρόδο, σε συνδυασμό με τους πολύ χαμηλούς μισθούς  των εκπαιδευτικών παρά τις αντίθετες προεκλογικές υποσχέσεις, θα δημιουργήσει ασφυξία  και επιπλέων αποκλεισμό  των εκπαιδευτικών  στα νησιά. 

Τα  Δωδεκάνησα  συγκεντρώνουν  κάθε χρόνο μεγάλο αριθμό εκπαιδευτικών. Στην πλειονότητα τους, οι εκπαιδευτικοί  προέρχονται από την ηπειρωτική Ελλάδα. Τα νησιά σε αντίθεση  με μια γεωγραφική ή διοικητική περιφέρεια του ηπειρωτικού χώρου, όπου υπάρχει  συνέχεια του εδάφους,  η διαμονή σε νησί δυσχεραίνει σημαντικά την εύκολη μετακίνηση στους τόπους καταγωγής ή μόνιμης διαμονής των εκπαιδευτικών. Παρά τις προεκλογικές υποσχέσεις, το κακό συγκοινωνιακό

ΔΑΚΕ ΔΕ ΓΙΑ ΤΙΣ ΑΠΑΛΛΑΓΕΣ ΑΠΟ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΩΝ ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΩΝ

ΔΑΚΕ Καθηγητών Δ.Ε.

 

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

 

Σχετικά με τις απαλλαγές για το μάθημα των Θρησκευτικών

 

Η ΔΑΚΕ Καθηγητών Δ.Ε. αισθάνεται την υποχρέωση να ενημερώσει τους συναδέλφους για το παρασκήνιο και το μεγάλο θέμα που προέκυψε με τις δηλώσεις της Αναπληρώτριας Υπουργού Παιδείας.

Οι δηλώσεις

Η Αναπληρώτρια Υπουργός Παιδείας, κ. Σία Αναγνωστοπούλου, θέλοντας να αποπροσανατολίσει την κοινή γνώμη για τα χιλιάδες κενά στην εκπαίδευση αλλά και τις τεράστιες ευθύνες της προηγούμενης πολιτικής ηγεσία του υπουργείου παιδείας των κυρίων Μπαλτά και Κουράκη, έκανε κάποιες δηλώσεις στο κομματικό ραδιοφωνικό σταθμό της Κυβέρνησης - ΣΥΡΙΖΑ, γνωρίζοντας ότι έτσι θα στρέψει τη δημοσιότητα των τελευταίων ημερών από τις παραλείψεις και τις ολιγωρίες που κρατούν κλειστά εκατοντάδες Δημοτικά και νηπιαγωγεία και δεκάδες Γυμνάσια και Λύκεια να υπολειτουργούν με 1 και 2 καθηγητές!!!

Αμεση ψήφιση του πολυνομοσχεδίου κορελού

Αμεση ψήφιση του πολυνομοσχεδίου κορελού

Ο αρχιεπίσκοπος για τα Θρησκευτικά

O αρχιεπίσκοπος για τα Θρησκευτικά

Συνέντευξη στην εφημερίδα Ροδιακή του Μαρίνου Ανδρέα: Mε μεγάλα κενά θα ξεκινήσει η σχολική χρονιά

Mε κενά θα ξεκινήσει η σχολική χρονιά

Με πολλά κενά θα ξεκινήσει η νέα σχολική χρονιά , Οι αλλαγές στις Πανελλήνιες το 2016

http://www.rodiaki.gr/article/318947/me-polla-kena-tha-xekinhsei-h-nea-sxolikh-xronia

Αφαίρεση από ύλη του "Παρευξείνιου Ελληνισμού κατά το 19ο και 20ο αιώνα"

«Ο Παρευξείνιος Ελληνισμός κατά το 19ο και 20ο αιώνα»

αφαιρείται  από την εξεταστέα διδακτέα ύλη του μαθήματος της Ιστορίας της Γ’ Λυκείου, της Ομάδας Προσανατολισμού Ανθρωπιστικών Σπουδών, για το επόμενο σχολικό έτος

Ερώτημα από ΦΟΡΤΣΑΚΗ ΘΕΟΔΩΡΟ στην ΕΛΛΗΝΙΚΗ  ΒΟΥΛΗ

Η ερώτηση

Τι απαντά το υπουργείο Παιδείας για τη λειτουργία των Ολοήμερων Σχολείων

Το υπουργείο Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων διαψεύδει κατηγορηματικά δημοσιεύματα του γραπτού και ηλεκτρονικού τύπου σύμφωνα με τα οποία εξετάζεται η κατάργηση των ολοήμερων σχολείων προκειμένου να εξοικονομηθούν κονδύλια.

Τα ολοήμερα σχολεία θα εξακολουθήσουν κανονικά και απρόσκοπτα τη λειτουργία τους, καθώς το υπουργείο έχει εξασφαλίσει όλες τις αναγκαίες πιστώσεις.

Λάθος η επιβολή ΦΠΑ 23% στις υπηρεσίες εκπαίδευσης των ιδιωτικών σχολείων, λέει ο Θεόδωρος Φορτσάκης

«Η ενδεχόμενη επιβολή ΦΠΑ σε ποσοστό 23% στις υπηρεσίες εκπαίδευσης που παρέχουν τα ιδιωτικά σχολεία αποτελεί μία ακόμη αλλαγή προς τη λάθος κατεύθυνση, μετά την πρόσφατη επιβολή του ίδιου συντελεστή ΦΠΑ στα φροντιστήρια και στα κέντρα ξένων γλωσσών» δήλωσε ο βουλευτής Επικρατείας της ΝΔ Θεόδωρος Φορτσάκης, σχολιάζοντας τις σχετικές πληροφορίες, στο πλαίσιο των διαπραγματεύσεων με τους θεσμούς.

Όπως επισημαίνει, πρόκειται για μέτρο το οποίο, εάν υιοθετηθεί, θα προκαλέσει σωρεία προβλημάτων, καθώς δεν έχει προηγηθεί διάλογος και σχετική μελέτη.

ΜΑΝΟΣ ΚΟΝΣΟΛΑΣ: «Ποια είναι η προτεραιότητα του Υπουργείου Παιδείας; Η λειτουργία των πανεπιστημιακών τμημάτων διοίκησης τουρισμού σε Ρόδο και Ρέθυμνο ή η κατ΄ εξαίρεση και με συνοπτικές διαδικασίες εισαγωγή προσφύγων και παράνομων μεταναστών, που προωθεί, σε σχολές του Πανεπιστημίου Αιγαίου;»

Δ  Ε Λ Τ Ι Ο   Τ Υ Π ΟΥ  

6 Αυγούστου 2015

Ερώτηση προς τον Υπουργό Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων κατέθεσε ο Βουλευτής Δωδεκανήσου, κ. Μάνος Κόνσολας, με αφορμή την πρόθεση του Υπουργείου Παιδείας να προχωρήσει σε νομοθετική ρύθμιση για την κατ’ εξαίρεση εισαγωγή προσφύγων και παράνομων μεταναστών σε τμήματα του Πανεπιστημίου Αιγαίου σε Ρόδο, Μυτιλήνη, Χίο, Σάμο και Σύρο.

Κόνσολας Μάνος:Πράξη ακραίου παραλογισμού και οπισθοδρόμησης η διακοπή του προγράμματος «Ψηφιακό Σχολείο»”

30 Ιουλίου στις 12:43 μ.μ. ·

“Πράξη ακραίου παραλογισμού και οπισθοδρόμησης η διακοπή του προγράμματος «Ψηφιακό Σχολείο»”

Την έντονη αντίδραση του Επικεφαλής του Τομέα Τουρισμού της Ν.Δ και Βουλευτή Δωδεκανήσου, κ. Μάνου Κόνσολα, προκάλεσε η διαφαινόμενη πρόθεση του Υπουργού Παιδείας, κ. Μπαλτά, να καταργήσει το πρόγραμμα «Ψηφιακό Σχολείο», προκειμένου να διοχετεύσει σε προσλήψεις τους πόρους του προγράμματος.

Στο βιογραφικό Περιφερειακού Διευθυντή:Άρνηση συμμετοχής στην εφαρμογή του θεσμού της αυτοαξιολόγησης, σύμφωνα με δημοσίευμα τους ESOS

Ο Περιφερειακός Διευθυντής Εκπαίδευσης Δυτικής Μακεδονίας Κωνσταντίνος Κωνσταντόπουλος, ανάρτησε στον ιστότοπο της ΠΔΕ το Βιογραφικό του, στο οποίο μεταξύ των προσόντων και δραστηριοτήτων του αναφέρει τα εξής:

“Άρνηση συμμετοχής στην εφαρμογή του θεσμού της αυτοαξιολόγησης του εκπαιδευτικού έργου (ΑΕΕ) του σχολείου σύμφωνα με την πράξη 34η/31-10-2014 του Συλλόγου διδασκόντων του 2ου Γυμνασίου Κοζάνης”.



Αυτό σημαίνει ότι ο Περιφερειακός Διευθυντής ως εκπαιδευτικός τότε αρνήθηκε την εφαρμογή νομοθεσίας και τώρα  θα εγκαλεί τους εκπαιδευτικούς να εφαρμόσουν τις αποφάσεις και τις  εγκυκλίους της νυν πολιτικήςηγεσ
ίας του υπουργείου Παιδείας.

Εξέταση συνάφειας διδακτορικών και μεταπτυχιακών τίτλων με την Ειδική Αγωγή

Εξετάζεται η συνάφεια των διδακτορικών και μεταπτυχιακών τίτλων με την Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση (ΕΑΕ)

              

Aμισθη Επιστημονική Επιτροπή, συγκροτήθηκε   στο Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής, προκειμένου  
Α.  Να εξετάζει τις συνάφειες διδακτορικών και μεταπτυχιακών τίτλων με την Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση (ΕΑΕ)
Β. Να εισηγείται σχετικά στο Δ.Σ. του Ι.Ε.Π. το οποίο και θα γνωμοδοτεί προς τη Δ/νση Ειδικής Αγωγής του ΥΠΟΠΑΙΘ για συνάφειες σχετικές με ΕΕΠ και ΕΒΠ και προς τις αρμόδιες Δ/νσεις

Την “λύση” των εθελοντών εκπαιδευτικών' ,μελετά το υπουργείο παιδείας

 

Σε κάλεσμα προς εθελοντές εκπαιδευτικούς, ανέργους ή εν γένει αλληλέγγυους, στην προσπάθεια να καλυφθούν τα κενά και να λειτουργήσουν εύρυθμα τα σχολεία από Σεπτέμβρη, σκέφτεται να προχωρήσει το υπουργείο Παιδείας.

Σύμφωνα με έγκυρες πληροφορίες, η ηγεσία του υπουργείου, σταθερή στην πατριωτική άποψη που έχει εκφράσει για την αντιμετώπιση των προβλημάτων στην εκπαίδευση την περίοδο της κρίσης, αλλά και μη θέλοντας να προβεί σε σκληρά μέτρα για την ήδη πιεσμένη εκπαιδευτική κοινότητα, θέλει να εξαντλήσει το… σχέδιο Β στη βάση της αλληλεγγύης και του εθελοντισμού.

«Ανεργοι καθηγητές θα μπορούσαν να εργαστούν για κάποιες ώρες στα σχολεία της γειτονιάς ή της ευρύτερης περιοχής, είτε με μια μικρή χρηματοδότηση είτε αφιλοκερδώς, ενώ καθοριστική θα μπορούσε να είναι η συμβολή του συλλόγου γονέων και κηδεμόνων», έλεγε χθες ανώτατο στέλεχος του υπουργείου, παραπέμποντας στη βάση της αλληλεγγύης που έχει ήδη θέσει ο ίδιος ο υπουργός για τον χειρισμό του θέματος. Ακόμα και την αύξηση ωραρίου ο κ. Μπαλτάς περισσότερο την εντάσσει στο πλαίσιο της συλλογικής προσπάθειας -από καιρό με γενικές αναφορές, πλέον συγκεκριμένα- παρά στην πολιτική του υπουργείου.

Και… οβολός

ΑΣΠΑΙΤΕ: Η πρόσκληση για το Ετήσιο Πρόγραμμα Παιδαγωγικής Κατάρτισης (Ε.Π.ΠΑΙ.Κ.) και στο Πρόγραμμα Ειδίκευσης στη Συμβουλευτική και τον Προσανατολισμό (Π.Ε.ΣΥ.Π.) για το ακαδ. έτος 2015-2016

           

Την πρόσκληση για την εισαγωγή των φοιτητών στο Ετήσιο Πρόγραμμα Παιδαγωγικής Κατάρτισης (Ε.Π.ΠΑΙ.Κ.) και στο Πρόγραμμα Ειδίκευσης στη Συμβουλευτική και τον Προσανατολισμό (Π.Ε.ΣΥ.Π.) για το ακαδ. έτος 2015-2016, εξέδωσε η ΑΣΠΑΙΤΕ  Η υποβολή αιτήσεων θα γίνει αποκλειστικά ηλεκτρονικά μέσω της ιστοσελίδας www.aspete.gr ή aspete.eap.gr από ΤΡΙΤΗ 25.08.2015 ώρα 12.00 έως ΔΕΥΤΕΡΑ 14.9.2015 ώρα 17.00

Στο Πειθαρχικό καθηγητές που δε συμμετείχαν στις εκλογές για την ανάδειξη Διευθυντή του σχολείου τους

 

           

Το ΔΣ της ΟΛΜΕ συντάσσεται με την απόφαση - καταγγελία του ΔΣ της Α’ ΕΛΜΕ Αιτωλοακαρνανίας και ζητά να σταματήσει άμεσα η εις βάρος καθηγητών του Γυμνασίου Ευηνοχωρίου διαδικασία πειθαρχικού ελέγχου που ξεκίνησε αμέσως μετά τη μη εκλογή Διευθυντή στο Σχολείο τους.

Διόγκωση προβλημάτων στην εκπαίδευση

Έξι μήνες  νέας διακυβέρνησης και τα προβλήματα όχι απλά παραμένουν στο Υπουργείο Παιδείας, αλλά έχουν διογκωθεί με πρωτοφανή τρόπο, σε σημείο που απειλούν πλέον την εύρυθμη λειτουργία των σχολείων από το ξεκίνημά τους ακόμη.
Εμπαιγμός και ευτελισμός είναι οι δύο λέξεις που χαρακτηρίζουν τις ενέργειες της πολιτικής ηγεσίας του Υπουργείου προς τους εκπαιδευτικούς και κυρίως τους αναπληρωτές, οι οποίοι καλύπτουν τις ανάγκες της εκπαίδευσης (κατά το 1/5 και πλέον) σε όλη την επικράτεια, ζώντας με την απόλυτη έννοια ως νομάδες, με τις συνεχείς εσωτερικές μεταναστεύσεις τους, αφού “οργώνουν” την επαρχία περιπλανώμενοι χρόνια τώρα σε καθεστώς ομηρίας, από το ένα χωριό στο άλλο, από το ένα δυσπρόσιτο σχολείο στο άλλο. Και όλα αυτά, χωρίς να αναγνωρίζεται η πλήρης προϋπηρεσία τους για το διάστημα που εργάστηκαν, μεταξύ 2010-2014!!!

Δεκτοί και οι πρόσφυγες στο Πανεπιστήμιο Αιγαίου : Συριακής ή άλλης υπηκοότητας προσφύγων, αιτούντων άσυλο στις ελληνικές αρχές.

σχολιάστε και εσείς

ΑΘΗΝΑ 30/07/2015

Η Σύγκλητος του Πανεπιστημίου Αιγαίου, λαμβάνοντας υπόψη την εισήγηση Ομάδας Εργασίας που συγκροτήθηκε με απόφαση του πρύτανη, καθηγητή Στέφανου Γκρίτζαλη και κατόπιν εισήγησης του πρώην πρύτανη Θεμιστοκλή Λέκκα, ομότιμου καθηγητή του Πανεπιστημίου Αιγαίου, συζήτησε το θέμα της εγγραφής σε Τμήματα του Ιδρύματος των αιτούντων άσυλο στην Ελλάδα.

Στόχος να υπάρξει άμεσα νομοθετική πρόβλεψη για κατ' εξαίρεση εισαγωγή προσφύγων φοιτητών και φοιτητριών στα Τμήματα του Πανεπιστημίου. Συγκεκριμένα, η Σύγκλητος του Πανεπιστημίου Αιγαίου αποφάσισε τη σύνταξη επιστολής προς την Ευρωπαϊκή Επιτροπή και το Συμβούλιο της Ευρώπης σχετικά με το θέμα της εγγραφής στο Πανεπιστήμιο Αιγαίου συριακής ή άλλης υπηκοότητας προσφύγων, αιτούντων άσυλο στις ελληνικές αρχές.

Να βάλουμε πλάτη; Ούτε θέλουμε, ούτε μπορούμε... Αρθρό του Κωνσταντίνου Κατσαρού:

Πριν έξι μήνες, προσβλέποντας σε μια καλύτερη μέρα τόσο ατομικά όσο και συλλογικά, πολλοί πολίτες της χώρας μας επέλεξαν να γυρίσουν σελίδα.

Το κόμμα του ΣΥΡΙΖΑ, έχοντας ένα πρόγραμμα σε εντελώς αντίθετη ρότα από αυτή που πήγαινε η Ελλάδα κατά τη διακυβέρνηση ΝΔ-ΠΑΣΟΚ, έταξε πολλά, υπερβολικά πολλά σε έναν πολύπαθο λαό που είχε ανάγκη να ακούσει ωραία πράγματα, να δει την ελπίδα να έρχεται…

Αύξηση των διδακτικών ωρών για την κάλυψη των κενών στα σχολεία

Λύσεις αναζητά το ΥΠΠΑΙΔ-συνάντηση Μπαλτά - Σταθάκη

ΔΗΜΟΣΙΕΥΣΗ:  08:48

(EUROKINISSI/ ΘΑΝΑΣΗΣ ΚΑΛΛΙΑΡΑΣ)

Αθήνα 

Λύση για να καλυφθούν τα περίπου 20.000 κενά στα σχολεία αναζητεί το υπουργείο Παιδείας, με τον αρμόδιο υπουργό Αριστείδη Μπαλτά να μην αποκλείει το ενδεχόμενο αύξησης του ωραρίου των εκπαιδευτικών.
Ο κ. Μπαλτάς θα συναντηθεί σήμερα, Τρίτη, με τον υπουργό Οικονομίας Γ. Σταθάκη προκειμένου να να συζητηθεί ο τρόπος με τον οποίο θα μπορέσουν να βρεθούν πιστώσεις για επιπλέον 5.000-6.000 θέσεις.

Θέμα γονιδίων η επιτυχία ή η αποτυχία στις σχολικές εξετάσεις;Έρευνα

Οι βαθμολογικές διαφορές μεταξύ των μαθητών λυκείου στις απολυτήριες εξετάσεις, τόσο των θετικών όσο και των θεωρητικών μαθημάτων, επηρεάζονται από το DNA που έχουν κληρονομήσει από τους γονείς τους.

Στο συμπέρασμα αυτό κατέληξαν βρετανοί ερευνητές, σύμφωνα με στοιχεία που δημοσιεύθηκαν στο επιστημονικό έντυπο Scientific Reports και θέτουν σε αμφισβήτηση την άποψη ότι η επιτυχία ή αποτυχία στις εξετάσεις είναι πρωτίστως θέμα κοινωνικών, οικονομικών και άλλων περιβαλλοντικών παραγόντων (σχολείου, οικογένειας κ.α.).

Μπαλτάς: Αν χρειαστεί ένας δάσκαλος να κάνει μια ή δυο ώρες παραπάνω ως συμβολή στο ξεπέρασμα της κρίσης νομίζω ότι θα το δεχθεί

  
Αποκαλυπτικός ο υπουργός Παιδείας στην ΕΡΤ (αύξηση ωραρίου, “πιθανοί διορισμοί” άγνωστο το πότε)

Με αναπληρωτές καθηγητές θα αρχίσει η νέα σχολική χρονιά και όπως διευκρίνισε μιλώντας στην ΕΡΤ ο αρμόδιος υπουργός Αριστείδης Μπαλτάς υπάρχουν τα χρήματα για να καλυφθεί το 50% των κενών θέσεων που είναι καταγεγραμμένες στην παιδεία (σε 20.000 υπολογίζει τα κενά το ΥΠΟΠΑΙΘ).

Ο κ. Μπαλτάς είπε ότι στην απόλυτη προτεραιότητα του υπουργείου είναι μόλις μπει ο μαθητής στην τάξη το Σεπτέμβριο να έχει δάσκαλο και βιβλία.

Αποκαλυπτικός ήταν ο κ. Μπαλτάς αφού δε δεσμεύτηκε για το πότε θα γίνουν διορισμοί (μπορεί και στο μέσο της σχολικής χρονιάς), αλλά ακόμα και αν θα γίνουν οι 2.500 διορισμοί περίπου, αφού πρώτα από αυτόν τον αριθμό θα αφαιρεθούν οι επαναπροσληφθέντες.

Ανοιχτή διάπλατα άφησε ο υπουργός την πιθανότητα να αυξηθεί το ωράριο των εκπαιδευτικών, αφού όπως επικαλέσθηκε η χώρα μας βρίσκεται σε κρίση και θα πρέπει να κάνουμε θυσίες!

Συγκεκριμένα είπε:

«Η χώρα βρίσκεται σε κρίση όλοι πρέπει να βάλουμε τον όβολο μας για να ξεπεραστεί η κρίση. Αν χρειαστεί ένας δάσκαλος να κάνει μια ή δυο ώρες παραπάνω ως συμβολή στο ξεπέρασμα της κρίσης νομίζω ότι θα το δεχθεί. Ο καθένας οφείλει να συμβάλει με τον τρόπο του για να ξεπεραστεί η κρίση».

Για το θέμα του πολυνομοσχεδίου που αφορά στην Παιδεία εκτίμησε πως δεν θα υπάρχουν διαρροές από τον ΣΥΡΙΖΑ και πως το πρόβλημα έχει η αντιπολίτευση.

 πηγή alfa vita

Αρχηγοί προς Α.Τσίπρα:Να μην κατατεθεί στη Βουλή το πολυνομοσχέδιο “κουρελού”

Ο κ. Τσίπρας φέρεται να εξέφρασε κατανόηση στον προβληματισμό των πολιτικών αρχηγών


Να αξιοποιήσει τους 230 βουλευτές για να ψηφιστούν από τη Βουλή σημαντικά νομοσχέδια και να αποφύγει η κυβέρνηση να φέρει, προς ψήφιση, το πολυνομοσχέδιο “κουρελού”, το οποίο μπορεί να προκαλέσει εντάσεις. Αυτό ζήτησαν από τον πρωθυπουργό οι πολιτικοί αρχηγοί στο γεύμα της Προεδρίας της Δημοκρατίας.


Ο κ. Τσίπρας φέρεται να εξέφρασε κατανόηση στον προβληματισμό των πολιτικών αρχηγών.


Σημειώνεται ότι ο υπουργός Παιδείας Αρ. Μπαλτάς στη σημερινή συνάντηση με το ΔΣ της ΟΙΕΛΕ  ανέφερε  ότι το νομοσχέδιο του Υπουργείου βρίσκεται σε διαδικασία κατάθεσης και ότι αυτή τη στιγμή εξετάζεται από τις υπηρεσίες του Γενικού Λογιστηρίου του Κράτους, επομένως τις επόμενες ημέρες θα συζητηθεί στην Επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσεων της Βουλής.


Σημειώνεται ότι συνεργάτες του υπουργού Παιδείας Αριστείδη Μπαλτά επέμεναν ότι το πολυνομοσχ΄διο θα κατατίθεντο σήμερα ή χθες κάτι που δεν έγινε.


Σε νεότερη επικοινωνία που είχαμε σήμερα Παρασκευή, με τους ίδιους συνεργάτες του υπουργού μας είπαν ότι τελικά τη Δευτέρα το πολυνομοσχέδιο θα πάρει το “δρόμο” για τη Βουλή.


Το πολυνομοσχέδιο είχε τεθεί σε δημόσια διαβούλευση όπου συνολικά κατατέθηκαν 6050 σχόλια και προτάσεις.


Ο υπουργός Παιδείας με δημόσια επιστολή δεσμεύτηκε ότι το επιτελείο του θα επεξεργαστεί τα σχόλια αυτά, τα οποία θα λάβει σοβαρά υπ’ όψη στη διαμόρφωση της τελικής μορφής του σχεδίου νόμου.


ΡΕΠΟΡΤΑΖ ESOS




 

Η εγκύκλιος για τις προσλήψεις αναπληρωτών / ωρομισθίων /Aίτηση με τα απαραίτητα δικαιολογητικά από 27-07–2015 έως 07–08–2015.

Εκδόθηκε σήμερα από το υπουργείο Παιδείας η πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος υποψήφιων εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για ένταξη στους πίνακες αναπληρωτών και ωρομίσθιων εκπαιδευτικών σχολ. έτους 2015-2016, σύμφωνα με τις διατάξεις των παρ. 2, 3 και 4 του άρθρου 9 του ν.3848/2010 (ΦΕΚ 71/19.05.2010 τ.Α ́).

Το σύστημα διορισμού εκπαιδευτικών

Όπως έκανε γνωστό το alfavita.gr νωρίς την Πέμπτη, η εγκύκλιος των αναπληρωτών θα περιλαμβάνει την ρύθμιση Λοβέρδου με άνοιγμα των πινάκων από το 2012. Ο Τάσος Κουράκης ανέφερε πως υπάρχει πίεση χρόνου η οποία δεν δίνει την δυνατότητα για εφαρμογή των ρυθμίσεων του πολυνομοσχεδίου που φέρουν άνοιγμα το 2010.

Οι αναπληρωτές δηλαδη θα προσληφθούν με τους όρους που θέτει η περσινή εγκύκλιος

Στη συνάντηση που είχε με την ΟΛΜΕ, ο Τάσος Κουράκης δεν έδωσε απάντηση για τους αριθμούς των αναπληρωτών, ούτε για τα κονδύλια.

Πρόταση του ΙΕΠ για την αναδιοργάνωση των ειδικοτήτων στην Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση

  Η πρόταση του ΙΕΠ για την αναδιοργάνωση των ειδικοτήτων στην Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση

Συντεχνιακά συμφέροντα «μπλοκάρουν» την αναδιοργάνωση των ειδικοτήτων στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση;

ΡΕΠΟΡΤΑΖ ESOS

Ένα από τα βασικά προβλήματα στη διαχείριση του εκπαιδευτικού προσωπικού είναι η κακή κατανομή των ειδικοτήτων που προέρχεται από το μεγάλο αριθμό ειδικοτήτων  στη ΔΕ .

Το ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα «κατάφερε» ένα παγκόσμιο ρεκόρ. Διαθέτει τις περισσότερες ειδικότητες εκπαιδευτικών στον κόσμο,117 + με τις υποειδικότητες.
Το  επόμενο εκπαιδευτικό σύστημα αριθμεί 30 ειδικότητες.
Τη σχετική στρέβλωση την έχει επισημάνει και ο ΟΟΣΑ σε έκθεση του το 2011.
Επίσης έχει και παράλογη κατανομή αριθμού  ειδικοτήτων ,αφού από το 2000 ,επί υπουργείας Π.Ευθυμίου, οι ετήσιες προσλήψεις εκπαιδευτικών γίνονταν με βάση συμφωνημένα ποσοστά επί των ειδικοτήτων και όχι με βάση τις ανάγκες της ελληνικής εκπαίδευσης.

Τριετής η φοίτηση: Αύξηση ένα έτος σε όλες τις σχολές υπαξιωματικών - Τριετής η φοίτηση για τους επιτυχόντες ακαδημαϊκού έτους 2015-2016

Τριετής θα είναι για τους επιτυχόντες του ακαδημαϊκού έτους 2015-2016 η φοίτηση στις Ανώτερες Στρατιωτικές Σχολές Υπαξιωματικών. Σχετική ανάρτηση υπάρχει και στο δικτυακό τόπο της Σχολής Μονίμων Υπαξιωματικών στην οποία αναφέρονται τα ακόλουθα: 

Οι επιτυχόντες-ούσες του ακαδημαϊκού έτους 2015-2016 θα καταταχθούν στις Ανώτερες Στρατιωτικές Σχολές

ΠΑΝΩ ΑΠΟ 2.000 ΜΟΡΙΑ ΠΕΦΤΟΥΝ ΟΙ ΒΑΣΕΙΣ

 

Ψηφοδέλτιο ΔΑΚΕ για τις εκλογές Α' ΕΛΜΕ Δωδεκανήσου 2015

ΔΑΚΕ    ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΚΗ   ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΗ  ΚΙΝΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ & ΣΥΝΕΡΓΑΖΟΜΕΝΟΙ

Αλεξανδρόπουλος Διονύσης του Νικολάου

Αργυρός Κωνσταντίνος του Ηλία

Βολιώτου Κωνσταντίνα  του Νικολάου

Γεωργιλάς Δημήτριος του Αλεξίου

Διακίδη-Κώστα   Αικατερίνη του Γεωργίου

Διμέλης Νικόλαος του Κωνσταντίνου

Καλαμπίχης Εμμανουήλ   του Παύλου

Κλαδογένης Δημήτρης του Παναγιώτη

Κουμεντής Φώτιος του Τσαμπίκου

Κούτσης Παναγιώτης του Νικολάου

Μαρίνος  Ανδρέας του Χρήστου

Μαυροθαλασσίτη Αναστασία του Σωτηρίου

Μαργαρίτης  Νεκτάριος του Εμμανουήλ

Παπαδημητράκη Αικατερίνη του  Αντωνίου

Παπανικολάου Παύλος του Ανδρέα

Πολυζώης Γεώργιος του Δημητρίου

Ρουμελιώτης Αντώνης του Ευσταθίου

Σαρέλας Βασίλης   του Δημητρίου

Σάρλης Ιωάννης του Κωνσταντίνου

Τάτση Παρασκευή του Διονυσίου

Φιρογλάνης Μόσχος του Γεωργίου

Χατζηνικόλας  Μιχαήλ του Γεωργίου

Χατζόπουλος Αναστάσιος του Αλεξάνδρου

Χρυσοχόος Νικήτας-Νικόλαος   του Παντελή

Χριστινάκης   Βασίλειος   του  Βασιλείου

 

                                                                                                          

.ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΑ ΕΠΑΛ ΕΠΑΣ

.ΑΜΕΤΑΒΛΗΤΟ ΤΟ ΔΥΝΑΜΙΚΟ ΤΩΝ ΕΠΑΛ

Το προεδρικό  διάταγμα για την αξιολόγησηΤο προεδρικό διάταγμα για την αξιολόγηση

Το Σχέδιο Νόμου που κατατέθηκε σήμερα στη Βουλή για την Αναδιάρθρωση της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης

ΩΡΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΤΗΝ Δ.Ε.

 

ΩΡΟΛΟΓΙΑΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΓΕΛ

ΩΡΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΩΡΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΓΕΛ

ΩΡΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ  ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΕΠΑΛ

ΩΡΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΕΠΑΛ