Για πολλοστή φορά, όπως επιβεβαιώθηκε στις τελευταίες κρίσεις των προϊσταμένων διευθύνσεων Εκπαίδευσης, κατά τη συνέντευξη των υποψηφίων, ο τρόπος βαθμολόγησής τους, μπορεί να διδαχθεί και ως... μάθημα Χειρουργικής στους φοιτητές των ιατρικών σχολών.
Καθώς οι βαθμοί στη συνέντευξη μπαίνουν με τέτοια ακρίβεια ώστε ο επιθυμητός υποψήφιος, άσχετα με το εάν διαθέτει λιγότερα προσόντα, θα πρέπει να βρεθεί σε καλύτερη θέση από τον ανεπιθύμητο υποψήφιο. ...
Όπως συνέβη με τον απερχόμενο πλέον προϊστάμενο της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Λάρισας Ι. Καραμήτρο, να λαμβάνει μέσο όρο 11 μονάδες στη συνέντευξη και ένας εκ του συμβουλίου να τον βαθμολογεί με 8 βαθμούς (με άριστα το 15).
Μόλις που... πέρασε τη βάση δηλαδή ο κ. Καραμήτρος, τόσα χρόνια προϊστάμενος. Παλιά τους τέχνη κόσκινο στα συμβούλια, εδώ και χρόνια εφαρμόζεται η ίδια πρακτική από τα κόμματα που εναλλάσσονται στην εξουσία. Δεν είναι σημερινό το φαινόμενο, απλά είναι λυπηρό, θα το ξαναπούμε για μια ακόμη φορά, επειδή αφορά στη δημόσια εκπαίδευση...
Β.Κ.
ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ 11.8.2010
Εδώ ισχύει πραγματικά το “που πας ρε Καραμήτρο;” . Αλήθεια, που πάτε κ. Καραμήτρο χωρίς πιστοποιητικά “πρασινοφροσύνης”, με μόνο τις γνώσεις και τα προσόντα σας; Δεν ξέρατε, δεν ρωτάγατε;